质量效应3对电脑显卡要求(质量效应3配置高吗)
1. 质量效应3配置高吗
哈哈哈~~
~貌似这个结局才是真正的结局，其实那三个结局我觉得都是收割者的洗脑，目的是让薛帕德放弃毁灭，其实蓝光和绿光都是主角必死，可以看见，但红光最后结尾会看见主角喘了一下气，说明没死，后面诺曼底会修好，而且主角的情人在贴烈士名的时候犹豫了，没贴，所以如果运气好被救援队救了，很可能重逢~~如果你安了结局DLC的话，你就可以看到这些。
2. 质量效应3怎么样
选杰斯非常厉害，攻击力非常强!
3. 质量效应2和3哪个好
你去欧米伽的时候，不是有个四眼田鸡（是个巴塔瑞人）叫你去来世夜总会找统治欧米伽的阿莎丽人吗，你去和她对话会有询问大天使在那里的选项，你跟着做下去就能找到大天使； 那个阿莎丽人叫做埃莉亚，你从来世夜总会正门进去，对面上有个高台，她就在那里，你走上楼梯，会有自动触发剧情，会有个巴塔瑞人来搜你身，之后埃莉亚会叫你过去谈话；
4. 质量效应3硬件不支持
克洛根阿拉拉克连队的队长是古朗特 如果你有二代存档 古朗特为忠诚的话 救不救雷克耐女王古朗特都会存活
至于雷克耐女王 如果你有一代存档 一代里你放过了雷克耐女王 那么三代里你遇到的就是一代里那只 救下她会增加军力 不救就不增加 古朗特不死……
但是如果你没有一代存档 或者一代里干掉了雷克耐女王 那三代里这只就是个冒牌货 收割者弄出来的 千万不要救 如果你救了 暂时看来军力是涨了 但在游戏后期会出现一次军力提醒 “育虫母皇的背叛” 导致军力受损（不仅是雷克耐叛变 他们还杀死了一部分擎天炉科学家） 得不偿失
5. 质量效应3不好玩
最完美的路线： 莫丁会死于治疗基因噬体任务，这里可以保下他，但是任务会失败，他也会自责消沉。
赛恩会死于神堡事件，这个也可以保下来，做法就是一直不去和他对话，那么就是1代的奇拉赫少校来顶替他这个位置，失去相关战力点，之后得知赛恩因疾病去世。军团会在奎利/桀斯任务的最后，舍弃自身存在，将升级代码传给它的同胞，这里必然会失去它。其他角色都可以活下来，除非你选错了之类……
6. 质量效应3但你已经做了选不了
通过抽签达到目的是三分之一效应 所谓三分之一效应是个有趣的心理实验，如果有三张票，两张有，一张空白。
虽然中彩率都是一样。前两天是大学生电影节的颁奖闭幕式，晚会上必定是明星云集，大家都想一睹他们的风采。可是我们班仅有两张票，人多票少，只好抽签。班长把签排成一排，让大家抽签，为了以示公平，她让同学先抽，剩下一张才是自己的。大家一个个把签抽走，全是空白，最后，仅剩了第一张和最后一张，两张都写着“有”字，班长这个铁杆的电影迷和倒数第二位同学如愿以偿地得到了票。班长并没有刻意作弊，但却利用了一个小小的心理战术。虽然事后，大家颇有不服，但都是学心理的，看看班长能如此活学活用，倒也无话可说了。班长利用的心理战术在心理学上被称做“三分之一效应”。 拿抽签一事来说，虽然大家觉得每一张签的“中彩率”都差不多，但对第一张和最后一张大家在心里都会有一点儿抗拒，总认为不可能那么巧，两张票只好落在了最后和最前！于是在没有特殊提示的情况下，绝大多数人都觉得从中间随手抽一张的“获奖率”要大一些，而大家的这一心理恰恰被班长利用。 其实在生活中，“三分之一效应”起作用的地方是很多的。最典型的就是顾客对于店铺的选择。设想在一条商业街上，有一排服务质量相差无几的店铺，你来估摸一下哪一个店铺生意更好一些呢？也许你会认为是第一家，因为它可以截住顾客。实际上，当顾客走进一条商业街的时候，通常是不可能在第一家店铺成交的，他总认为前方有更合适的。那会不会是最后一家呢？通常情况下也不会，因为一旦前方没有了可供选择的店铺，顾客会产生一种后悔心理，觉得前边看过的似乎更好一些。如果这条街是一眼看到头的，通常情况下，分别处于街道两头三分之一位置的店铺更容易被选中。如此看来，第一名未必永远都获胜！明白了三分之一效应的你，快快开动脑筋，让它为你“创利”吧！
7. 质量效应3最低配置
孩子才三年级，学习基础差的原因家长可以先找一找啊。
孩子在小时候，有一个注明的三年级效应：
也就是有一部分孩子，到了小学三年级，成绩会下滑得非常厉害，仿佛一夜之间什么都不会了、什么都不懂了。
出现三年级效应有几种可能：
一个是孩子小时候超前学习了一二年级的课程，导致孩子上课听讲时注意力不集中，另一个就是孩子小时候的学习习惯没有养好，其次是家庭里要有学习氛围让孩子知道学习是一种习惯、学习的结果是好的。
如果是三年级效应，家长努力监督孩子、跟老师搞好关系让老师多关注一下孩子、再找个靠谱的家庭教师，成绩提上来不成问题。
再回到问题本身：孩子休学一学期的意义实在看不出来，下个学期是不上了还是咋的?或者家里有条件教育么？没有条件教育的话，这一学期孩子的学业会不会退步得更厉害呢？
如果家里有足够的条件教育和良好的学习环境，那造成孩子基础差的原因就是在学校里了，那么跟学校是否有过探讨和沟通呢？可否穿过老师对孩子的批评细心寻找到孩子学习不好的真正原因并和学校一起努力修正呢？
才三年级，修学对孩子来说相当于判定了他不行，找找原因和方法，争取还是努力跟上。
祝福这个孩子：走过眼前小低谷，未来一切皆辉煌~
8. 质量效应3难度选择
.在游戏中用左Ctrl+左Alt+F1进行双语、中文、英文的切换；
2.用左Ctrl+左Alt+F2进行简体和繁体的切换；
3.切换结果被记忆,下次进游戏保持最后一次的选择；
4.如键盘无法切换,可直接修改3DMGAME/3dmloc.ini文件来实现对应效果。