电脑使用键盘教案(键盘及其操作教案)
1. 键盘及其操作教案
1、虽然无法再像往常一样相约在热闹的课堂，但请让我为你们献上最诚挚的感谢！疫情如同一堵无限延伸的城墙，生硬地阻隔了我们。网络这一端你们谆谆教诲，那一端我们认真听讲，疫情永远不会阻隔我们对知识的向往。
2、坐在电脑前，我们也许感受不到这一堂堂直播课的来之不易，身居外地，没有电脑，通讯受阻，甚至一本课本都成了“奢侈品”，一切只得从头再来。你们，其实和千万普通人一样，面对来势汹汹的新冠疫情，你们有上百种理由安逸家中，但你们却日复一日端坐电脑前，写着群蚁排衙的教案，敲下无数个键盘的音符。
3、大爱无声，师德无痕。特殊时期，特别的爱，如此闪耀！它照亮漆黑的夜晚，穿过清冷的街道，滋润着我们干涸的心田。你们无私贡献，诠释着中国知识分子的本色，朴实无华，却如明灯照亮学生的光明前程！
2. 电脑键盘教案
教案当然可以是在手机上填写了
看学校的具体要求，如果是纸质版的，我们就需要打印出来，如果是电子版的，我们直接用WPS文档进行编辑就可以了现在的手机一般都自带WPS编辑起来，也非常方便，可以用口语的方式进行朗读，形成文字，也可以用键盘编辑输入，都可以编辑完成以后直接转发到微信或QQ上，直接就可以打印出来。不过你首先要有教案的一个格式和文档，一般学校都会有现成的发给老师们
3. 键盘指法教案
数字键也称小键盘。
其正确的手法是：右手食、中、名指各对应4、5、6三个键，要确定这三指的位置正确与否，只要中指去感觉5字键中有个小凸点。这三指稍往回收点就对应1、2、3,如往外稍伸出些，即对应7、8、9了
4. 键盘简介与操作教学
答：电脑键盘功能键具体如下：
Esc】可以控住视频屏幕的大小。当看电影时，可以按Esc键来切换屏幕大小。
【PrtScSysRq】屏幕硬拷贝键，在打印机已联机的情况下，按下该键可以将计算机屏幕的显示内容通过打印机输出。
【PauseBreak】暂停键。按该键，能使得计算机正在执行的命令暂停，直到按键盘上任意一个键则继续。另外，按[Ctrl]＋[Break]键可中断命令的执行或程序的运行。按一次该键，进入字符插入状态；再按一次，则取消字符插入状态。
【Ins】插入字符开关键
【Del】又名：Delete。字符删除键。按一次该键，可以把当前光标所在位置的字符删除掉。
【Backspace】在“我的电脑”或“Windows资源管理器”中查看上一级的文件夹。
【Home】行首键。按一次该键，光标会移至当前行的开头位置。(当锁定数字键盘后，才会起HOME的作用，否则代表“7，以下同此)
【Tab】键盘上的 Tab 键位于大小写键（ Caps Lock ）的上面，Tab 键是 tabulator key 的缩写，其含义是“作表的人，制表机，(打字机上为制表用的)跳格键”。它最基本的用法就是用来绘制无边框的表格。
【PgUp】又名：PageUp。向上翻页键。用于浏览当前屏幕显示的上一页内容。
【CapsLock】Capslock键：字母大小写转换键。每按1次转换一下,键盘右上方有对应的大小写指示灯(绿灯亮为大写字母输入模式,反之为小写字母输入模式)。
【Enter】在电脑键盘上有一个写有“Enter”字样并有一弯箭头的按键，被叫做“回车键”。 回车键有两个作用,一是确认输入的执行命令,二是在文字处理中起换行的作用.
【PgDn】又名：PageDown。向下翻页键。用于浏览当前屏幕显示的下一页内容。
【End】行尾键。按一次该键，光标会移至当前行的末尾。
5. 键盘常识教案
简谱所谓简谱，是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。一般所称的科谱，系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，休止以O表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符。 数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲，那时有一个天主教的修道士名为苏埃蒂；他用1234567来代表七个音来写谱教歌，尔后写了一本小册子名为《学习素歌和音乐的新方法》，那时西方人极注重发明创造和版权等个人成绩，才被即载入史册。18世纪时瑞士人，名卢梭；1742年在法国巴黎向科学院宣读了一篇论文《音乐新符号建议书》再提这“数字简谱”，因当时他写《忏悔录》一书，反而名声大增。人一出名，书也出名，《音乐新符号建议书》也被人重视了。18世纪中叶此后，又有一批法国的音乐家、医生、数学家等把“数字简谱”加以整理，完善。19世纪，经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广，才在群众中得到广泛使用。因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”。 在1882年这种记谱法传入日本，1904年再由沈心工等传入中国。1904年沈心工编著出版的《学校唱歌集》是中国最早自编的一本简谱歌集；之后逐步普及到各地的学校，30年代随着救亡歌咏运动的开展，简谱得以在群众中广泛流传。 关于字母简谱，主要为美英等国所通用。其中如H.C.格洛弗首创,J.柯温完成的可动唱名法。它以d、r、m、f、s、l、t，7个字母作为基本音符，其中除第7音读作ti外，其余各音与数字简谱的读音一样。有关半音的记法：遇升高时一律加e，降低时一律加a，高八度在右上角标1，低八度在右下角标1。其时值及节拍则以纵线表示强拍,双点表示弱拍；横线表示延长,单点表示数音连结成一拍。 由于简谱的记法与中国的工尺谱（流行在中国民间的一种文字谱）相当接近，在中国简谱得到了空前的发展，就世界范围而言，中国是把简谱吸收的最好、最发扬光大的国家。而五线谱，通过教育体制，以西方为中心的音乐教育，已基本流行于各个国家，在院校里也是必修项目之一，它为世界音乐统一于一谱提供了基础。 在中国简谱的发明者是李叔同。 简谱基础知识： 一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”： 1音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。 2音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。 3音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。 上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。 音符： 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是： 1234567读法为:doremifasolasi（多来米发梭拉西）。 音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。 音高： 音符的数字符号如1234567就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。 音符的长短： 音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。 表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。 用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记： 音符名称写法时值 全音符5———四拍 二分音符5—二拍 四分音符5一拍 八分音符半拍 十六分音符 5 =四分之一拍 三十二分音符八分之一拍 上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。 休止符： 音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。 休止符与音符基本相同，也有六种。但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。 半音与全音： 音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。 变化音： 将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下所示： 标准的音降低半音，用“b"(降号）表示，同样写在音符的左上部分。 基本音升高一个全音叫重升音，用“x"(重升）表示，这和调式有关。 基本音降低全音叫重降音。用“bb”（重降）表示。 将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号“”表示。 附点音符： 附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半,带附点的音符叫附点音符。 节奏： 掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。 节拍： 乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成节拍。节拍和节奏的关系，就像列队行进中整齐的步伐（节拍）和变化着的鼓点（节奏）之间的关系。 单拍与复拍： 单拍指每小节一个强拍。复拍每小节有一个强的，有若干个次强的。 调式音阶： 按照一定关系结合在一起的几个音（一般是七个音左右）组成一个有主音（中心音）的音列体系，构成一个调式。 把调式中的个音，从主音到主音，按一定的音高关系排列起来的音列，叫音阶。 大调式： 凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶，就是自然大调。这是使用的最广泛的调式。 一般来说，一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的，而结束在1上的就是大调音乐。比如国歌就是大调音乐。要想真正搞懂大调音乐，必须要学习和声知识。 小调式： 小调式有三种形式： a:自然小调：凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶，叫自然小调。 b:和声小调:升高自然小调音阶的第VII级,叫和声小调. c：旋律小调：在自然小调音阶上行时升高它的4、5，而小行时还原5、4叫旋律小调。 小调音乐一般第一个音符是从6或3开始，而结束在6上。比如《莫斯科郊外的晚上》就是小调音乐。同大调一样，要想真正搞懂小调音乐，必须要学习和声知识。 反复记号： 表示记号内的曲调反复唱（奏）。 装饰音： 装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用记号或小音符表示，装饰音的时值很短。 （1）倚音：指一个或数个依附于主要音符的音，椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之粉。 （2）颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏。 (3)波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成. (4)滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音下滑音两种.滑音除声乐能演唱这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的. 顿音记号： 用三角符标记在音符的上面,表示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。 连音线： 用上弧线标记在音符的上面，它有两种用法：（1）延音线:如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏，如下面的2的连线；（2）连接两个以上不同的音，也称圆滑线。要求唱（奏）得连贯、圆滑。 重音记号： 用>或或sf标记在音符的上面,表示这个音要唱(奏)得坚强有力.当>与两个记号同时出现时,表示更强. 保持音记号： 用-标记在音符的上面,表示这个音在唱(奏)时要保持足够的时值和一定的音量. 小节线： 用竖线将每一小节划分开线叫小节线。
6. 键盘及其操作教案设计
1.购买菜单 B。
2.购买装备菜单 O 直接到购买装备菜单内
3.选择队伍 M 在游戏中途改变队伍，将会死亡只到下回合。
4.扔掉现在手中的枪 G 通常用来把自己的枪丢掉捡更好的枪。
5.标准呼叫键 Z 呼叫出常用呼叫队友命令。
6.团队呼叫键 X 呼叫出团队命令。
7.报告呼叫键 C 呼叫出相应报告命令。
8.方向键：前进 W、后退 S、左平移 A、右平移 D。
9.蹲下 CTRL。
10.跳跃 空格。
7. 学会使用键盘教学教案
1/9 分步阅读
新买的手机都是带有输入法的，只要我们在能输入文字的地方定们光标，就可以自动打开手机的输入法。
手机的输入法都有很多种，我给大家介绍一下，大家可以选择适合自己的输入法。手机输入法有9键拼音、26键拼音、26键英文、笔画输入、手写输入和五笔输入，一般都是这6种。
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个人认为9键拼音是最快的，因为26个英文字母分配到9个数字键上。这样我们就缩短了大量的找键时间。
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如果熟悉电脑键盘，大家也可以用26键拼音。但是由于手机很小，26键拼音受限很大，所以个人认为不是很快
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打英文字母当然是26键英文最快了，这是毋庸置疑的。
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笔画输入其实不是很快，但是它适合对拼音不太熟悉的朋友。比如说Z和Zh分不清楚的一部分人。
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手写输入本身输入速度还是可以的。但是由于它识别字的时候有误差，而且只能一个字一个字的识别，所以局限性很大。
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最后就是五笔输入了，其实我用电脑的时候都是五笔。但是手机上还真没用过，所以就不评价了。
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大家用手机打字的时候注意要用词组或者是语句，这样能更快的输入文字。
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其实最近手机还有一种语音输入法，不过它需要联网才行。如果普通话标准，那识别率相当高。我觉得这种输入法以后一定会是趋势。
8. 键盘的使用方法教案
电子备课，好处多多。
第一、电子备课解决了教学资源不足的问题，对教师的个人业务发展提供了便利。电子备课教师可以充分利用网络资源，收集网络中的教学资源和信息，通过对网上资料的搜集整合、汲取精华，因地制宜地创新制作各种教学课件，直接把网络资源引入到课堂教学，丰富了教学资源，实现了资源共享，既解决教师备课中资源不足的问题，又能提高学生学习的参与能力，有利于培养学生的思维能力和归纳能力。
第二、电子化备课便于修改，节省备课时间，大大提高了工作效率。以前的手抄备课，稍一出错，原地修改吧，很不美观，有时只能重新抄写。而电子备课，可以随意修改，直到你满意为止。并且可以设置你想要的字体，颜色等，这样你可以轻松突出重点，难点，给人看来一目了然。电子化备课摆脱了手工书写教案的种种苦恼，大大减轻了老师的写教案的负担，节省了大量时间用于对专业的学习和研究。大家有了更多的时间去钻研教材、教参，有更多的时间去理解教材的编排意图，有更多的时间去辅导班里的“学困生”。为落实提高教学质量提供了了保证。
第三、电子备课还便于储存，大大提高了备课的使用效率。传统的手写备课笔记， 一本一本，既浪费纸张，保存起来也很占空间，翻阅时更显得麻烦。实行了电子备课，教师可通过电脑将备好的课归类整理，今后如要查看，只需轻敲键盘，资料便立刻显现于眼前。实为方便，岂不快哉？当然我们也不能因为有了电子教案，当再次循环教到同一教学内容时，就照搬原来的，投机取巧。而是应该通过对教材的重新理解分析，对学生的了解、研究，将保存的原有教案作出修改、补充和完善，这样才是对电子备课的正确理解与使用，才能更好的贯彻及体现电子备课的优越性。
第四、电子备课提高了教师备课热情，提高了学生学习兴趣。“电子备课教师高兴，利用网上资源在多媒体教室上课学生兴奋”。“我们期盼学校给我们每个教室配上一台电脑和投影仪，给每个教室里配上一台大电视机”。诸多教师和学生每次在多媒体教室上了课之后都如是说。除了以上这几点，还有利于教研组的成长和发展，真正实现了校内校外资源共享，发挥团队的整体优势。规范了学校的常规化管理，有利于检查、督促和指导。
9. 键盘操作的基本指法教案
小键盘区集中排放了0——9十个数字键,便于我们输入大量数据时使用.按一下Num Lock 键,当指示灯亮时,可以输入数字.操作小键盘区数字键的正确指法是:用右手操作小键盘,食指悬放在4键上,中指放在5键上,无名指放在6键上,小拇指放在回车上.食指负责左边一列,中指负责中间一列,无名指负责右边的一列.
10. 键盘的基本操作教学设计
1、首先和平精英电脑版按键W代表向前，A代表向左，S代表向后，D代表向右移动。这四个按键也就是方向键。
2、和平精英电脑版按键空格键，代表了跳跃、翻墙、上浮。这是个动作键位。
3、和平精英电脑版按键C键代表下蹲或者下潜，而Z键则代表卧倒。
4、和平精英电脑版按键Esc键代表返回上一菜单，而Shift键则代表奔跑、持续冲刺。
5、和平精英电脑版按键F键代表开车、开门、捡道具、跳伞、救助等动作，作用很大。
6、最后和平精英电脑版按键~键代表解锁鼠标，如下图所示就就完成了。