财务会计金蝶实训出现的问题(会计实训中存在的问题和对策研究)
1.会计实训中存在的问题和对策研究
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会计实训中存在的问题和对策研究
1中职会计实训的必要性
符合中职教育的培养目标
中职教育的终极目标是培养综合性应用技术型人才，旨在为经济发展和社会进步作出贡献，为生产、建设、经营、管理和服务等事业提供相关的专业意见和技术支持。这就要求中职学生既要有专业的会计知识，也要有一定的实践能力。而会计实训的教学目标是帮助中职学生提高实践能力。
提高中职学生的综合实力
会计实务成绩是检验中职院校教学质量的重要指标之一，而会计实训的根本目的是提高学生处理账务的实际操作能力，所以，会计实训对提高教学质量、提高中职学生的综合实力、促进整个教学事业的发展起到了积极的作用。
2中职会计实训中存在的问题
培养目标不够精准
中职院校会计实训的培养目标不够精准，只注重对理论知识的学习而忽略了对实践操作能力的培养，过分依赖于课本，重复灌输专业知识和理论，直到完全灌输完毕之后再进行实训课程的训练。这样完全不符合会计的发展形势，也不利于学生对会计知识的掌握，只是让学生学到了一些基本的理论和简单的操作。在这种状况下，中职学生毕业之后不能很好地适应社会发展，走上相应的工作岗位也无从下手，完全不能尽快地投入工作。当他们在工作中遇到实际问题时，通常表现为束手无策。
2.金碟财务软件的问题
其实很简单的，不管是用友还是金蝶的财务软件，第一步就是新建帐套，接下来就是初始化，然后就是可以正常的使用了，你没建立帐套，所以随便输入什么帐套号就会提示"非法"（就是系统不存在的帐套，因为根本就未曾建立过），顺便提一下财务软件安装完了不等于就完事了，还得做一些基础性的工作，建帐套和初始化是帐务运营的前置条件. 1.建帐套，因为你是练习，可以随便起个名字吧如001，随后对应这个帐套，新建一个公司信息，系统会给出什么的，你就填什么，填完也就完了. 2.初始化.（1）建科目及明细科目。
（2）随便的输入一些资产、负债、权益科目的余额，别忘了，要资产和负债、权益的金额相等，可以找一张资产负债表的内容输入就行 这些工作作完，就有一个期初的数字，然后就可以练习填凭证等日常帐务运营的工作了。
3.在会计模拟实训过程中遇到了哪些问题如何解决的?
一、实训目的： 《基础会计》、《中级财务会计》等课程具有很强的实践性和可操作性，通过这些课程的学习和会计方面的实训，学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解，为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握，达到会计相关课程设置的目的和要求，安排了这次会计手工综合模拟实训，从而完善课堂教学内容，提高学生动手操作的基本技能，使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高学生的实践能力，突出高职学生的“重实践，强技能”的特色。
二、实训步骤 1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。 2、根据经济业务，填制记帐凭证。
3、根据凭证登记帐簿。 4、结帐、对帐、编制会计报表。
5、装订、整理实训资料，上交实训作业。 三、实训结果 资料后附 四、心得体会 漫长的过程 经过几周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。
从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计。
原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。 还记得，在刚开始做会计分录时，自己由于在电台要准备节目，所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。
于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。
虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。
于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了！ 接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。
看着这么一厚搭凭证。
苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。
这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。
还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！ 后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。
4.几个会计小问题,高手帮忙看看有几个关于财务会计实训方面的小问
1 付贷款利息（假设当月列支） 附件为一张中国工商银行贷款利息通知单 借：财务费用--利息支出 贷：银行存款 2 收存款利息 附件为一张中国工商银行存款利息通知单 借：银行存款 贷：财务费用--利息收入 3 邮电费 核算在财务费用账户里吗？ 计入“管理费用--邮电费”科目。
4 审计费 核算在那个帐户里？ 计入“管理费用--审计费”科目。 5 经常要搞错财务费用和应付利息两个账户，有什么比较好的区分方法吗？ 财务费用是“费用类”科目，而应付利息是“负债类”科目 财务费用是指企业为筹集生产经营所需资金等而发生的费用，包括利息支出（减利息收入）、汇兑损失（减汇兑收益）以及相关的手续费等。
其具体内容包括： 1。利息支出，指企业短期借款利息、长期借款利息、应付票据利息、票据贴现利息、应付债券利息、长期应付引进国外设备款利息等利息支出（除资本化的利息外）减去银行存款等的利息收入后的净额。
2。汇兑损失，指企业因向银行结售或购入外汇而产生的银行买入、卖出价与记账所采用的汇率之间的差额，以及月度（季度、年度）终了，各种外币账户的外币期末余额，按照期末规定汇率折合的记账人民币金额与原账面人民币金额之间的差额等。
3。相关的手续费，指发生债券所需支付的手续费（需资本化的手续费除外）、开出汇票的银行手续费、调剂外汇手续费等，但不包括发行股票所支付的手续费等。
应付利息科目核算企业按照合同约定应支付的利息，包括吸收存款、分期付息到期还本的长期借款、企业债券等应支付的利息。 。
5.描述exce在财务会计实训中遇到哪些问题
1。
具体业务描述由书本上的文字变成了单据，有时会有很特别的单据，有的单据我们在学习的时候不会见到；有时刚刚到单位对单据的分类会感到头是晕的。 2。
其次，特殊业务分录不会做，或者以前会计做法会跟你不一样； 3。财务软件的操作不熟悉，特别是新手，一定要很小心； 4。
财务报表的编制，新人的方法与以前会计会不一样。 会计实训属于会计专业能力提升的主干课程，是一门实践性、操作性较强的课程，实训是对此课程内容的进一步完善和必要的补充。
《会计实训》是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。 通过本实训，可以使学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能熟练地处理各种业务和巩固自己的会计知识，同时也是对自己会计水平一个考验与测试。
它对于完成《会计实训》课程教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。本课程实训对象是会计及相关专业学员（或有会计证学员）。
会计实训是为了巩固、应用《会计学》的理论知识；根据《企业会计准则》的规定，融理论与实践为一体，对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算，以达到学以致用的目的。
6.在会计实训模拟实训过程中碰到了哪些问题
会计具体工作 当了会计，要知道我们具体都做哪些工作，从一个月到一年，这样才能心里有数。
（一）日常工作 会计在平时主要是处理账务。 1. 核算存货：包括材料的采购计划，制定损耗定额；库存商品的定价，成本的结转； 2. 管理固定资产：平时主要是计提折旧； 3. 发放工资：审核发放，按工资比例计算社会保险、职工福利费、教育经费和工会经费； 4.清理往来账款：包括应收款、应付款，负责账款的核对、及时结算； 5. 核算成本：做好成本的基础工作，准确计算产品成本，编制成本分析报表； 6. 结转利润：做损益类账户的结转，年末做利润的分配； 7. 计算税金：合理计算，按时申报交纳； 8.编制报表：定期及时地编报，做好财务分析 此外还有一些零散的工作，与银行对账、库存现金核对、费用报销等。
