在11月14日，在现实社会中，程序员或应用程序开发人员被认为是典型的工作并不是很理想，然而今天，移动设备和计算机已经渗透到生活和工作的各个方面，程序员的稀缺性是前所未有的，那么，下一代程序员从何而来呢目前，许多科技公司和国家已经开始着手从娃娃抓起，让他们把年轻人编写的程序作为一种技能来适应计算时代。

今天程序员的稀缺性堪比1980年代的超级名模，从银行到医院到政府部门，许多地方的IT部门都要求程序员开发应用程序，然而，尽管越来越多的工作需要编程技术，但编程技能的人却越来越少。
显然，为了避免全球社会危机的危机，要帮助年轻人，让他们知道程序员不是在黑暗的房间里吃比萨，独自工作的职业。
mdash；mdash；机器人朋友
Gupta（Vikas Gupta）曾经是谷歌（微博）作为一个负责的支付业务主管。他认为，培养下一代程序员的关键是要从娃娃拿起。我有一个2岁的女儿，她想为孩子们做点事。我开始思考多少岁的孩子能掌握编程的概念。
该调查研究结果来自麻省理工学院。据说孩子们在五岁时能通过真正的互动学习掌握编程的概念。
Ldquo；这个结论让我的眼睛，这个年龄段的孩子不适合（编程教育）产品，我决定设计一款产品，让十岁以下的孩子可以在娱乐节目中学习编程。
他发明了两个小机器人波；和，亚娜；可以让孩子在不知不觉中学习编程。Ldquo；，体积小，；可以根据声音的程序，或做一些动作。波也可移动。两个小机器人也可以。
通过编程，这两个机器人还可以玩猫和老鼠，复杂的游戏，Gupta说。
起初，孩子们可以通过机器人玩很多游戏，他们完全意识到他们已经在写程序了。如果他们做得很好，他们可以移动到一个可视化的编程工具，比如刮来写他生命的第一个代码。
这两款机器人可以通过平板或智能手机进行无线控制，但控制程序目前仅是苹果的iOS版本编程机器人；该项目由公共贷款网络提供资金，该项目发布三天后，它就融化到预期的25万美元。
Gupta计划明年夏天开始销售这种机器人，而未来也将是促进学校，他目前正在开发相关的材料资源。
mdash；mdash；科技教育
在上述项目中，目前美国的科技教育震惊了Gupta。Ldquo，在过去的20年里，美国的计算机科学教育已经每况愈下，但不是更好。
Ldquo，美国计算机教师协会；在2010出版的一份报告，也证实了Gupta的观察。报告指出，2／3的国家在美国二级学校很少或没有计算机课程。此外，许多学校都有严重的误解是否教计算机科学或计算机操作。
报告指出，美国的学校远远落后于未来学生所需的计算机知识和技术技能。
mdash；mdash；从第一天的规划
孩子们在上学之前可以学习技术和技术。东欧的一个小国家爱沙尼亚的做法证明了这一点。
爱沙尼亚只有130万人口，但它有一个令人羡慕的电子政府计划和一个著名的科技公司，如Skype。在科学技术方面，爱沙尼亚的实践领先于其他大国。
伊尔维斯，爱沙尼亚总统，用来写代码在大学学费补贴，以及他对中国教育的目标非常明确。总统是由教育部长的支持下，Aaviksoo（Jaak Aaviksoo）。
阿维克索曾经是一个物理学家。他认为今天的教育必须适应计算机时代。Ldquo，十九世纪的教育制度，是适应二十一世纪带来的挑战的恰当时机，
爱沙尼亚的孩子，在七岁上小学后，将开始学习编程课程。Aaviksoo说：孩子是聪明的，他们已经能够完成复杂的事物通过平板电脑和智能手机，所以他们不会在学习编程有很大的距离。
目前，初级编程课程仍在试验阶段，并avickso希望能晋升到五年来在爱沙尼亚所有小学。
mdash；mdash；两方程
爱沙尼亚的教育改革不仅仅是简单的七岁的编程学习。在今年的二月，爱沙尼亚教育部宣布合作，在牛津、英国computerbasedmaths.org组织。该组织负责人Wolf Lem（conradwolfram）认为，当前的数学教育改革必须有一种方式，让孩子没有意义的执行复杂的计算，因为他们已经有了电脑，孩子们应该利用数学知识，更创新的方法来解决他们的问题的兴趣。
该组织认为，孩子们应该学会解决数学中的实际问题，比如什么是最美的形状我应该为我的笔记本电脑买保险吗我的人正常吗
Aaviksoo正在考虑是否让孩子们把自己的平板电脑，电脑和其他设备的教室。
在英国和威尔士，ICT（信息和通信技术）教育计划是由英国教育改革部长的设想，课程应该是Michael Gove，今天的年轻人更具吸引力，准备让他们工作领导机。
在未来，英国的学校将不再重视测试结果，而是重新强调传统编程的动手能力。